Les missions du poste

L'Association Générale des Familles du Bas-Rhin (AGF du Bas-Rhin) est née le 5 mars 1946 et se présente comme une association familiale « généraliste » défendeur des intérêts de la famille. L'association est administrée par un Conseil d'Administration dont les membres ont choisi de mettre bénévolement leurs compétences au service de l'Association. L'AGF du Bas-Rhin compte plus de 600 bénévoles, qui oeuvre quotidiennement auprès de plus de 6800 familles membres, avec une présence départementale. L'AGF du Bas-Rhin est une association représentative de défense et de soutien des familles. Elle inscrit son action dans le domaine large de la promotion de la qualité de vie des familles et de la prévention des difficultés familiales sur les plans matériels, relationnels ou éducatifs. Son objectif premier : agir pour toutes les familles et toutes les personnes en vue de leur épanouissement, de leur mieux-être et d'une meilleure qualité de vie.
En tant que Coordinateur·rice Périscolaire sur la Communauté de Communes du Pays de Barr (CCPB) vous veillerez à la bonne gestion des structures dans le respect du règlement de fonctionnement, de la charte qualité et du règlement intérieur de l'AGF du Bas-Rhin.Vous travaillerez à assurer la liaison entre la Communauté de Communes, le Pôle Enfance et Jeunesse et les équipes sur le terrain.Vous contribuerez à stimuler et coordonner l'équipe de Direction du territoire tout en développant des projets transversaux sur le territoire en lien avec le Projet Associatif de l'Association et les orientations de la Communauté de Communes.

Le profil recherché

Diplôme :- BPJEPS (minimum)Savoir-faire :- Connaissance en comptabilité, ressources humaines, réglementation, etc. ;- Connaissance des besoins de l'enfant et de son développement ;- Connaissance des différents partenaires et institutions ;- Expérience dans l'encadrement d'équipe et la gestion de projets ;- Maitrise de la suite bureautique ;- Techniques de gestion et de prévention des conflits ;- Bonnes capacités rédactionnelles ;- Respecter les règles d'hygiène et de sécurité ;- Appliquer les consignes en matière de gestes et postures.Savoir-être :- Discrétion professionnelle ;- Autonomie ;- Bon relationnel ;- Ecoute active ;- Faire preuve de tact, de patience et de fermeté ;- Rigueur et sens de l'organisation ;- Sens du travail en équipe et partenarial ;- Polyvalence ;- Sens créatif ;- Capacité d'adaptation ;- Capacité d'analyse, d'observation et synthèse ;- Distance professionnelle ;- Force de proposition.

Compétences requises

  • Créativité
  • Travail en équipe
  • Norme QHSE
  • Conduite de projet
  • Autonomie
  • Compétences rédactionnelles
  • Esprit d'analyse
  • Force de proposition
  • Management d'équipe
  • Sens de l’organisation
  • Capacité d’adaptation
  • Patience
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